勝治日本語留學有限公司

                 日本高中留學的優勢

          近鄰日本，高齡少子化的現象日趨嚴重，65歲以上人口佔日本全人口的21％。

          非常缺少為社會工作的新生力量。因此日本政府推動了「留學生30萬人計劃」

          ，打算在2020年之前將留學生增加到30萬人。為吸引外國人留日工作是日本政

          府為緩解社會問題而採用的一種方式。日本的大企業公司正積極增加著對留學

          生的採用，而今後被預想進入到亞洲市場的日系企業將會日漸增加。因此，將

          來從日本的大學畢業，以及持有日語學習經歷者，無論留在日本還是回國，相

          信會有很好的就業環境。

          ■ 高中留學的優勢：

           【 節省費用・早期留学・縮短留學時間 】

          ● 語言學校留學：

          ・ 高中畢業後留學。

          ・ 日本語學校為半天授課，要達到升入日本大學的日語水平需要2年左右的學

               習時間。

          ・  2年的學費和生活費至少需要450萬日圓(約160萬新台幣)。

          ・  1年至少需要200萬日圓(約74萬新台幣)

          ★ 高中留學：

          ・ 可以在國中畢業，或高中畢業前出國留學。

          　 →能提早到日本留學，可與日本人一起學習。容易學習到日本文化及習慣。

          ・ 可在1年級・2年級・3年級入學。

          ・ 高中的學習是全天授課，若3年級入學，學習 1年後可以報考日本大學。節

               省了一年左右的時間，並享用日本語學校無法比擬的教學資源。

          ・ 1年的費用，學費加宿舍費（含1日3餐）為165萬日圓（約新台幣50萬元左右）

          【 學 歷 】

           ● 語言學校留學：

           ・ 一般的語言學校屬於非學歷教育，無法頒發學歷。

           ★ 高中留學：

           ・ 選擇被認可並可以提供留學簽證的日本高中就讀，不僅是日語教育還可以學

               到有關升學的相關文化課程。學生畢業時可以拿到日本高中畢業證書。就算

               在祖國沒有高中畢業文憑,也可考取日本大學以及專門學校。

          【 生活的安全性 】

           ● 語言學校留學：

           ・ 大多數語言學校沒有自己的宿舍，是在學校附近幫學生租的房子；要達成24

               小時管理非常困難；雖然也有少數學校提供宿舍，但是自己做飯。

           ★ 高中留學：

           ・ 學校配有宿舍，實施全寄宿式管理。24小時都有管理人值班。3～4人1個房

               間，房間內有電視、冰箱、空調等。宿舍內有洗衣機、自動販賣機、微波爐、

               電腦、浴室等。

           ・ 學校及宿舍配有食堂，為學生提供營養配餐。學校食堂提供平日的中餐，宿

               舍食堂提供平日的早・晚餐（假日的三餐）。

          【 有利於升學 】

           ● 語言學校留學：

           ・ 語言學校主要學習日語，其外的學習非常少，關於日本留學考試及大學升學

               考試的考試對策，學生必須自學。

           ★ 高中留學：

           ・ 為對應日本留學考試或升學考試，學校特設相應基礎科目的課程及升學指導。

               且設有專門應對升學的指導老師，另外學校擁有大學推薦資格。

          費用　若入學3年級(1年課程)

             ※ 包括報名費･入學金･教材費･活動費･維持費･學校規定用品等費用。

            東大阪大學敬愛高等學校

            東大阪大學柏原高等學校

                機場接機與開學典禮

          4月

          對於即將開始的日本留學生活，留學生們都是滿懷希望，背負著家人、以及學

          校老師們的期望到達了關西國際機場。然後，學園老師分別帶領男生前往柏原

          高校，女生前往敬愛高校，開始了他們的高中留學生活。

          最初因日本的文化、習慣的不同，有些同學感到困惑，但是經過一段時間，已

          經漸漸的習慣了宿舍與學校的生活。

          4月時村上學園老師帶領留學生們辦理了「赴日後手續，針對校規、宿舍規

          則，1年留學生活的基本注意事項 」進行了講解。在這過程中都有翻譯老師

          陪同，為了不出差錯，和每一個人進行一對一地說明。首先，作為日語課的開

          始，實施了日語模擬考試。這個考試是實施日語教學時重要的參考，讓我們

          了解到學生中有幾乎不需要翻譯老師的幫助，就可以表達自己意思的同學

          ，也有完全沒有日語基礎的同學。在此時期，同學們也經常去宿舍附近的超

          市、24小時便利店等地方進行購物。外出購物時，必須有學園的老師同行，慢

          慢的擴大行動範圍的同時，可以對日本的社會習慣進行學習。

          5月

          村上學園留學生入學式。村上靖平理事長‧學園長在激勵學生的致辭中這樣講

          到“一年的留學生活中，在學習、生活方面可能會遇到很多苦難，但是期待著

          同學們克服一個一個的困難，然後成長起來”。然後，由留學生代表喻昊(敬愛

          高校)以流暢的日語朗讀了宣誓詞。5月初的黃金週學校放假。4號國際交流中心

          在柏原高校主辦了烤肉聚會，這次聚會是敬愛和柏原高校的學生來到日本以後

          第一次正式的交流，互相談起各自的近況等。

          整個聚會的氣氛非常熱鬧。黃金週過後，正式開始上日語課，按照學生的日語

          掌握程度，敬愛與柏原各自進行了分班(A班:從複習初級II開始‧B班:從初級零

          基礎開始)。另外在學習日語的同時，還實施了第1回大學升學模擬考試(數學、

          英語)。特別採用了日本人學生在升學考試時使用過的大學升學模擬考試題，我

          們把問題翻譯成中文，試圖了解學生的基礎學力。          

          我們做為留學生的負責人，期待留學生與日本人學生通過交談，累積經驗來增

          強日語學習效果，另一面我們又是忐忑不安的關注著這些。對於這些擔 心，反

          而學生們卻總是說“沒事兒，沒事兒”，看著他們精力充沛的樣子，我們也感

          覺到了學生們的成長。 

              夏季運動會與升學說明會

          6、7月

          6月份，日本進入了梅雨季節之後，持續著潮濕的天氣。陰天中偶爾露出一絲陽

          光，讓我們感覺到初夏的到來。在這樣的季節裡，敬愛高中舉行了一年一度的運

          動會。這一天天氣晴朗，在艷陽下，敬愛的留學生們身著印有龍紋的紅色T恤衫

          大汗淋漓的在運動場中奔跑，踴躍的參加了各項比賽。

           7月份留學生們參加了兩次為外國人留學生舉辦的大學、專門學校的升學說明會

          。這樣的說明會聚集了從日本全國各地前來參加的國公立、私立大學，以及

          各種專門學校 。同學們可以隨意前往自己感興趣的學校的位置前，傾聽學

          校有關人員的解說。第一次的說明會是在大阪舉行的規模最大的一次，幾百名

          居住在大阪的外國人留學生一同聚集。在此次說明會中有很多特有日語能力1級

          證書的升學志願者，可以想象在升學考試時將有很多日語能力很高的競爭對手，

          真可稱為競爭對手雲集的說明會。

          第二次的說明會是在日語學校“Ｊ國際學院”內舉行的。“J國際學院”對於留

          學生的教育等方面一直給予我學園很多幫助。在那裡有很多熟悉的老師和翻譯，

          參加的學校也都是經常和J國際學院有往來的學校。所以，幾乎所有的學校都是

          很耐心很詳細的對學生進行解說。 這些解說也將成為留學生們選擇學校時的一

          個很好的參考。

          8月

          正式進入了暑假， 來學校的日本學生也都只剩下參加大學升學補課和課外小組

          活動的同學。雖然今年的夏天連續出現異常，氣溫超過35度的天氣持續了好多天

          ，但是教室內裝有空調，留學生們還是可以在舒適的環境中進行日語的學習。9

          日到14日的一週給留學生放了暑假。在這較短期間，同學們隨意的外出盡情的放

          鬆著自己。另外，從這個時期開始到9月份，關西大學、關西學院大學、姬路

          獨協大學等很多大學都在舉行了校園參觀，歡迎感興趣的同學前往參觀。

          可能是留學生們的意識還不高，所以前去參觀的同學不多。但只要是前去參加，

          給自己帶來珍貴的經驗。如果能讓大學的老師們記住個別同學的名字，這樣在考

          試中會給考生帶來很多好處。

          7.8月份的課程基本為上午4節課正常教學，下午的2節課則是大學升學特別補習

          。日語是1周3天6節課，英語是1天2節課，數學是1天2節課。特別要說的是英語

          的科目之一，所以英語好的同學在考試時佔有優勢。針對國公立大學考試，學園

          實施了 TOEFL 對策課程。但是很可惜，可能是因為課程內容較難，所以有很多

          同學中途就退出了。另外，數學也是想考理科學生必考的科目，總體來說，參加

          補習的同學還是比較積極認真的。不管怎樣，所有留學生都能夠精力充沛的度過

          日本炎熱的夏天，這是讓我們這些老師感到最高興的一件事情了。

             日本高中以大學為目標的教學

         9月

         暑假結束後日本的學生也開始正式上學，從而整個校園也重現活氣。9月份開始

         重新恢復1天6節的課程，其中漸漸增加了由日本老師所教授的普通科目。這對

         希望考大學的同學而言無疑是個很好的鍛鍊的機會。習慣了聽用日語所講解的

         高中課程後，能夠更快的適應對日語要求更加嚴格的大學課程，為此各科的老

         師都懷著這樣的心願熱心的進行授課。

         前半部份，在7月份所考的日語能力考試(19名參加)的結果下來了。日語能力2

         級的合格人數為敬愛4名、柏原4名。2級是很多大學所要求的日語能力水平，

         換而言之日語能力 2級是留學生將來選擇學校的一個基準。此外，日語能力考

         試1級和2級沒有合格的同學、以及沒有參加考試的同學，則按照學生平時上課

         態度 、學習狀況進行綜合判斷，使用村上學園所出具的《日語能力2級水平證

         明書》參加大學的考試。

         以這些為基礎，在9月的後半部份，為了留學生們能夠確定想報考的學校，班主

         任和國際交流中心的老師與留學生進行了反覆商談。目標高雖然是好事，但是

         明顯的努力不足卻要考與自己實力相差懸殊的大學、或是低估自己實力等等，

         學生的狀況各有不同。另外，選擇專業時如果拘束於國立、理科、經濟、經營

         這些方面，能夠選擇的只有一些競爭較高的大學，這樣會受到很多的限制。我

         們會按照個人能力適當的幫助學生挑選大學。

         學園的東大阪大學亞洲兒童學部沒有經濟學、經營學專業，能夠學習一些像是

         『簿記』之類的有關會計方面的知識。亞洲國家將來也會和日本一樣將面臨少

         子化現象，可以預測兒童周圍的環境將會發生很大的變化。在亞洲兒童學部掌

         握包括兒童產業在內的很多知識，可以為將來抓住各種商機打下堅實的基礎。 

               秋季運動會及大學合格分享

         10月

         在晴朗的秋天裡，柏原高中舉行了“運動會”。柏原的留學生們參加了二人三

         足、接力、拔河等比賽，和日本人學生一起痛快地流了一場汗。

         12日 (週二) 敬愛高中和柏原高中一起前往京都舉行了校外學習活動。京都是一

         曾是日本的京城，也是世界各地遊客雲集的地方。金閣寺莊嚴與美麗並存，站

         在清水寺則能夠一覽京都城市全景，對此同學們都是震驚不己。特別是在清水寺

         上面有一個保佑姻緣而知名“地主神社” ， 好多同學都合掌虔誠的好像在祈求

         著什麼。

         在10月的後半部份各個大學的外國人入學考試都開始了。柏原高中的趙博同學(

         大連市紅旗高級中學 ) 給留學生們開了一個好運頭，率先考取了關西名門私立

         大學“關西大學”。最初，趙博參加了關西大學舉辦的“公開校園”，在對學

         習環境、授課內容有了一定了解的基礎上，決定了把關西大學作為自己的第一志

         願。該生遵守紀律成績優秀，並在7月的日語能力考試中拿到了日語能力2級合格

         證書。在去他宿舍房間時，發現如果電視開著，都是在看一些日本的新聞或是日

         文版的中國電影。在放鬆自己的同時，不但沒有耽誤日語能力1級和2級的學習，

         還在聽力方面得到了鍛鍊，並且還增長了很多日語單詞量。所以說趙博能夠考上

         關西大學是必然的 。另外，敬愛高中也漸漸的傳來很多有關升學合格的喜訊，

         有2名學生考取了姬路獨協大學，2名考取了大阪產業大學等等。

              日本高中文化祭與升學分析

          11月

          私立大學的考試在11、12月份進入高峰期，緊接著1、2月份是國公立大學的考

          試。考試的方式有很多，有利用11月份的“日本留學考試”成績的，也有參加

          大學獨自實施考試的。12 月份的日語能力考試結束以後，上課的時間改為1日

          4堂課，這個時期對於學生來說時間比較充裕。希望等待參加考試的同學充分有

          效的利用時間用功學習準備應考。

          6日(週六)是柏原的“文化祭”。留學生們也愉快地參與其中，在模擬店鋪購買

          炒麵、江米糰、烤腸等等。其中還組成舞蹈隊和日本人的學生一起參加爭奪“

          柏原No 1”的特別節目、還有“5人足球”等活動。留學生們也度過了繁忙充實

          的一天。

          14日(週日)是敬愛的“文化祭”。非常可惜因為當日正巧是“日本留學考試”，

          所以留學生們沒能參加。日本留學考試的會場是在大阪大學丰中校舍。這個考

          試對於留學生來說非常重要，因為它的結果決定著學生們能否報名參加國公立

          、有名私立大學的入學考試 。這個考試相當於日本人學生的大學升學考試和中

          國的高考，考試時間很緊張，日語(120分鐘)，綜合科目、理科(90分鐘)，數

          學(90分鐘)。這個考試讓每個同學都累得筋疲力盡，但大家還是堅持到了最後。

          另外，對於村上學園的留學生來說有一個非常有利的升學機會，就是可通過校

          內推薦入學到東大阪大學。並且免除報考費(3萬日圓)、入學金(28萬日圓)，減

          免50%的學費。入學後，幫忙介紹打工，為了讓留學生能夠安心得度過學校生活

          ，學校方面會盡全力做好後援工作。兒童學部的兒童專業主要是為了培養幼兒

          園、小學老師，但是留學生所入學的亞洲兒童專業則不同。從經濟學、經營學的

          專門課程到流通放業、商貿實際業務，可以學到範圍廣泛的知識。以全球的視

          野磨練學生，培養其看清世界經濟發展趨勢的精銳洞察力，培養出將來能夠在

          被視為成長產業的“兒童產業”中發揮戰鬥力的人才。 

          以我學園來說，不會引導留學生們去考容易的專門學校。因為那可以說是在浪

          費金錢和時間。專門學校畢業後，找到的工作和所學的專業沒有關聯的話，會

          因為拿不到簽證而無法在日本工作下去，在那之後如果再考入大學時還需要一

          大筆費用。東大阪大學注重畢業後的指導，如果想在日本的企業就職的留學生

          、家長們可以考慮讓其選擇內部升學到東大阪大學。

          從今以後，村上學園會盡全力支援留學生的學生生活，並為了讓他們能夠成長為

          出色的社會人才做出全力的支持。希望中國的各位家長們放心。

          12月

          迎來了嚴冬。日本各個地區都進入了下雪的季節。10月開始的私立大學的外國

          人考試也接近了尾聲 。其中報考東京學校的學生們僅僅參加考試就已經很辛苦

          了。雖然有考上自己想去的學校的，也有沒考上的，但是因為報考的難易度和

          競爭率等不同，所以不能給予好或不好的評價。但是可以說，入學9個月拼命學

          習日語的學生考上了。日語能力考試在5日實施。雖然考試會場被分成3個，但

          是留學生們的日語都進步了很多，所以當天學生們自己回宿舍也不會讓人擔心。

          考試的級別從 N1到N3各種各樣的都有，祈禱每個同學都能合格。考試的結果在

          第二年的2月份發表。

          15日(星期三)前往裝飾著聖誕節燈飾的環球影城進行校外學習。有的同學興奮地

          參加表演，有的臉上塗抹上色彩，有的和有名的漫畫主角一起照相等等，大家成

          群結隊的觀看各種節目。最後大家一起觀看了夢幻燈飾遊行展， 快快樂樂的度

          過了一天。

          12月課程於22日結束。依照日本風俗習慣，以做聖誕卡和賀年卡為最後的上課內

          容。23日到1月11日是寒假期間。寒假期間也希望每個同學能夠好好學習日語。

               日本高中的學期尾聲生活

          1月

          1月1日是以日本的一句問候語“恭賀新年，今年也請多多關照”開始了新

          的一年。留學生們也紛紛給我們這些留學生生活支援擔當者發來了手機短信或

         者賀年卡，對於9個月以來一直和留學生在一起生活的我們來說，這是新年年初

         讓人高興的禮物。

         15日(星期六)去神戶進行校外學習。這是留學生最後一次全體出動了。神戶很早

         以前作為貿易港口，東洋文化和西洋文化互相滲透、融合，是個充滿異國風的地

         方。特別是南京街裡有很多中國人開的飯店，大家一起品嘗了想念已久的中國

         菜。然後，大家邊遊玩邊購物，在神戶渡過很開心的一天。

         21日留學生的課程已經結束。敬愛高中於2月23日，柏原高中於2月24日舉行畢

         業典禮。同一時期兩校都在舉行一般日本人的入學考試，非常繁忙。學校決定

         同意讓想回中國過春節的留學生回國。 打算回國的同學們買了很多日本本土的

         禮物，興致勃勃的回國去了。老師們唯一擔心的就是，回國期間學生的日語能

         力會有所下降。希望留學生們即使回國了，也不要忘記學習日語。留學生們返

         回到日本後，將會進入到新的學校裡開始新的學生生活。他們也可以開始打工

         ，但是日語能力差的學生不是很容易找到工作，所以大家回國後一定也要記著

         學習日語。2月份期待看到學生們充滿朝氣的笑臉。

          2月3日是中國的春節。在日本還留著舊習俗的地方把這天叫“舊正月”來

         慶祝。這一天，帶著沒有回國的學生們一起去中國菜館吃火鍋和餃子，慶祝春

         節的到來。在畢業前的放假期間裡，敬愛高中的留學們進入到日本人班級一起

         上課。和日本人學生一起學習了綜合國語(日語現代文)，英語，音樂，家庭等

         課程。正是活用自己所學日語的機會。中國也常講的一句老話“熟能生巧”。

         我們希望留學生能盡量多交一些日本人學生的朋友，這也是日本人學生和村上

         學園所期待的。

         19日，回國過春節的學生都笑容滿面的回到日本。原本還有些擔心學生們把日

         語忘光了，經確認後基本上沒有什麼問題，老師們也放心了。畢業典禮的第二

         天開始，已經找到新住所的同學就可以離開宿舍了。另外，關於在留期間更新

         和外國人登陸證，國民健康保險證的住所變更，取消國民年金等手續都會逐一

         說明，留學生們需要記住的東西還很多。

        3月

         看起來很長，實際上很短的村上學園的留學生活，於2月23日的敬愛高中的畢業

         典禮和2月24日的柏原高中的畢業典禮後告一段落。敬愛、柏原高中都舉行了盛

         大而嚴肅的畢業典禮。留學生們也通過在日本高中的一年學習，得到了鍛鍊。

         我們作為留學生生活支援擔當，和留學生一同歡樂，一起煩惱。今後在日本的留

         學生活中，絕對不會都是一帆風順的，煩惱時一定要想起你們的母校村上學園。

         村上學園高中不論何時都會給留學生們提供建議，給予幫助。希望每個留學

         生們都有一個光明的未來。

         村上學園高中今後仍會全力負責為留學生的生活做好後援工作。因為文化的

         不同可能會有感覺到困惑的時候，作為負責留學生的老師，我們會作為一個

         很好的商量對象陪伴在他們身旁。敬請各位家長放心。